9月(yue)14日下午(wu)，人(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)在多(duo)功能音(yin)樂(le)廳召開暑期培(pei)訓心得(de)交流分享會，人(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)全(quan)體教(jiao)師參加。會議由人(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)黨總支書(shu)記兼(jian)主(zhu)任趙龍主(zhu)持。
會(hui)上，人文與基礎課教學(xue)部(bu)黨總支副書記(ji)周杰(jie)就參加2023年暑期高(gao)水平專業(ye)帶頭人能力提升研(yan)修培訓情況進(jin)行了(le)匯報，介紹(shao)了(le)此次暑期赴寧波學(xue)習參觀交(jiao)流的主旨(zhi)思想、目標、過程(cheng)等，并(bing)圍繞(rao)三個(ge)向度、五個(ge)轉(zhuan)變、五個(ge)堅(jian)持闡述了(le)高(gao)水平學(xue)校與專業(ye)群建(jian)設(she)的重要性。
教(jiao)(jiao)(jiao)師代表鄒鵬娟就(jiu)暑期教(jiao)(jiao)(jiao)師數字化培訓(xun)談了自己(ji)的心得體會。她指(zhi)出，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉(zhuan)型已成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革發展的重要(yao)戰略主題，是培養高質(zhi)量創新人才的重要(yao)抓手(shou)，教(jiao)(jiao)(jiao)師需(xu)要(yao)以(yi)數字化轉(zhuan)型為契(qi)機，不(bu)斷提(ti)升個人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學能力。
青年教師程欣怡就參加暑期青年教師培訓暨教學工(gong)作坊情況進行分(fen)享(xiang)，結(jie)合自(zi)身課程設定(ding)與未(wei)來發展目標(biao)，提出(chu)了“在(zai)(zai)(zai)(zai)目標(biao)中凝(ning)聚，在(zai)(zai)(zai)(zai)凝(ning)聚中收放”“在(zai)(zai)(zai)(zai)沉浸中感(gan)知，在(zai)(zai)(zai)(zai)感(gan)知中育美”“在(zai)(zai)(zai)(zai)繼承(cheng)中創新，在(zai)(zai)(zai)(zai)創新中引領”“在(zai)(zai)(zai)(zai)反思中研究，在(zai)(zai)(zai)(zai)研究中反思”四點感(gan)悟(wu)。
趙龍(long)在(zai)(zai)總結中(zhong)表示，希望教(jiao)師們以(yi)暑期(qi)培訓(xun)為契機(ji)，進(jin)一步研究職教(jiao)文件和學(xue)習數(shu)字化技術，主(zhu)動深入專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)研室探究課程(cheng)與專(zhuan)(zhuan)業融合，努(nu)力在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)能力大賽、在(zai)(zai)線課程(cheng)及教(jiao)學(xue)成果等方面(mian)做出實績，為學(xue)校內涵提升貢(gong)獻人文與基礎(chu)課教(jiao)學(xue)部力量。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：何述榮
